La inclusión educativa permite
avanzar hacia una sociedad más justa y
democrática,
implica la visibilización
de la coexistencia de estudiantes de
diversos
grupos socioeconómicos, orígenes étnicos,
personas con discapacidad, migrantes,
familias
diversas, entre otros
Otros factores, como la
falta de bienes básicos y de participación
en la
sociedad acentúan la desigualdad de
oportunidades,
y por tanto promueve la segregación de
las minorías que deben adaptarse a las
condiciones
que el sistema escolarizado les ofrece.
De esta manera, se puede afirmar que la
inclusión educativa está estrechamente
relacionada al principio de educación para
todos y requiere un cambio radical tanto en
la forma de entender y desarrollar la
educación
en sus aspectos curriculares como
en la actitud de los maestros y maestras
frente a los estudiantes (Ministerio de
Educación
del Ecuador, 2008).
El enfoque del aprendizaje
sostenible acoge los atributos del
estudiante que
se encuentran en la esencia y en la razón
de ser
de la inclusión.
REDACTADO DE Capitulo 1 Parte 2
INCLUSIÓN EDUCATIVA Y
HABILIDADES DEL SIGLO XXI
TODO A FAVOR DE LA JUVENTUD QUE LA ENSEÑANZA SIRVA PARA FUTURO Y DE MANERA PERMANENTE CON PRINCIPIOS Y VALORES
ResponderBorrarGracias compañero por su valiosa información se que este curso nos ayudará a mejorar cada día mas todo en beneficio de nuestra niñez.
ResponderBorrarSociedad más justa y democrática...... considero que es la base del éxito del aprendizaje en este SIGLO XXI.
ResponderBorrarCompañero, buen trabajo.
ResponderBorrarInformación detallada y fácil de entender, ahora hay que llevar a la practica en nuestros salones de clase.
Excelente trabajo, Dios lo bendiga.
ResponderBorrarEXCELENTE TRABAJO QUE NOS PERMITE LLEVAR A LA PRACTICA.
ResponderBorrarEXCELENTE TRABAJO QUE NOS PERMITE LLEVAR A LA PRACTICA.
ResponderBorrarExcelente trabajo compañero. Debemos crear y fomentar una cultura inclusiva en nuestra niñez.
ResponderBorrarBuen trabajo compañero,interesante aportación de sus conocimeintos.
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