Comparto sus ideas estimado colega, la relación que tiene el director de una orquesta con el docente responsitivo es que ambos aman la función que ejercen y ello lo lleva a sentir pasión por lo que hacen y dar todo de sí para lograr cumplir sus propósitos. Tanto el director de orquesta como el docente planifica su labor y aprovechan en cada grupo a los talentos que encuentran y lo pulen al máximo, para lograr así el producto final y lucirse en el escenario de la vida profesional a través de un aprendizaje inclusivo y duradero.
Excelente aporte compañero al relacionar al director de orquesta con el docente que imparte alegría en su labor diaria ya que todo esto es valioso tanto para el público como para los estudiantes donde la enseñanza efectiva maximiza los resultados de aprendizajes de los estudiantes ya que el docente se involucra de manera activa en su trabajo.
La experiencia de estos dos actores son similares ya que el director de orquesta da un espectáculo maravilloso a través de historias plasmadas en su música, el docente toma en cuenta la realidad del grupo de estudiantes y los guía y orienta en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Hola compañero le saluda Grecia Aguilera y comparto su comentario sin duda alguna él labor Quevedo ejecuta un director de orquesta y docente es el de vincular al estudiante a promover su aprendizaje con nuevas estrategia ya que como docentes nos preocupamos y llevamos una guía de planificación específica para nuestros alumnos . Todo lo aplicado conlleva a que el estudiante descubra habilidades, destrezas , emociones y pasión por aprender y lo principal un interés a seguir en donde los llevamos al camino que decidan por una profesión que los llevará hacer un buen ciudadano lleno de valores y aprendizaje.
Hola compañero le saluda Grecia Aguilera y comparto su comentario sin duda alguna el labor que ejecuta un director de orquesta y docente es el de vincular al estudiante a promover su aprendizaje con nuevas estrategias ya que como docentes nos preocupamos y llevamos una guía de planificación específica para nuestros alumnos . Todo lo aplicado conlleva a que el estudiante descubra habilidades, destrezas , emociones y pasión por aprender y lo principal un interés a seguir en donde los llevamos al camino que decidan por una profesión que los llevará hacer un buen ciudadano lleno de valores y aprendizaje.
Buenos dias Compañero Waltercompoarto tambien su comentario un docente disfruta cuando ha logrado esa interrelación de aprendizaje entre dicentes y maestro en sus intercambios de ideas donde los estudiantes construyen su enseñanza. Como docente, debemos preparar u espacio y ambiente adecuado para aplicar estrategias que permitan potenciar un aprendizaje perdurable para la vida. Debemos trabajar con instrucciones claras, para poder lograr aclarar dudas, logrando así un trabajo coordinado y eficaz y no como un docente autoritario que impone sin saber las necesidades de los demás. La comunicación adecuada y la retroalimentación favorecen al proceso de enseñanza- aprendizaje y a la construcción de saberes sostenibles en los estudiantes. La retroalimentación es una estrategia eficaz, que permite consolidar conocimientos interiorizando, para aplicarlos de forma correcta en el diario vivir.
Su aporte muy acertado en el vídeo nos da diferentes formas de dirigir la orquesta a cargo de grandes directores, pero cada uno dirige con su estilo y esencia y pone sus estrategias en practicas para llegar a su grupo de músico, el público forma parte de esa experiencia y son ello los que visualizan el resultado del el trabajo de esa orquesta así mismo somo nosotros el director de orquesta profesor de escuela buscamos las estrategias activas que suplan las necesidades respetando y aceptando las diferencias en el aula, los estudiante los músicos que reciben el mensaje y enseñanzas de la mejor manera y expresan a través de su compartimento la satisfacción de lo aprendido, los padres el publico que aplaude o critica nuestro trabajo ellos son los que evalúan al final a través de el aprendizaje de sus hijos.Cada estilo o estrategias motivadoras innovadoras que pongamos como docente nos con llevan al mismo resultado a tener niños y niñas con un aprendizaje significativo.
Comparto sus ideas estimado colega, la relación que tiene el director de una orquesta con el docente responsitivo es que ambos aman la función que ejercen y ello lo lleva a sentir pasión por lo que hacen y dar todo de sí para lograr cumplir sus propósitos. Tanto el director de orquesta como el docente planifica su labor y aprovechan en cada grupo a los talentos que encuentran y lo pulen al máximo, para lograr así el producto final y lucirse en el escenario de la vida profesional a través de un aprendizaje inclusivo y duradero.
ResponderBorrarHOLA A TODOS ESTE NUEVO TEMA ES EL DOCENTE COMO DIRECTOR DE ORQUESTA
ResponderBorrarExcelente aporte compañero al relacionar al director de orquesta con el docente que imparte alegría en su labor diaria ya que todo esto es valioso tanto para el público como para los estudiantes donde la enseñanza efectiva maximiza los resultados de aprendizajes de los estudiantes ya que el docente se involucra de manera activa en su trabajo.
ResponderBorrarLa experiencia de estos dos actores son similares ya que el director de orquesta da un espectáculo maravilloso a través de historias plasmadas en su música, el docente toma en cuenta la realidad del grupo de estudiantes y los guía y orienta en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Hola compañero le saluda Grecia Aguilera y comparto su comentario sin duda alguna él labor Quevedo ejecuta un director de orquesta y docente es el de vincular al estudiante a promover su aprendizaje con nuevas estrategia ya que como docentes nos preocupamos y llevamos una guía de planificación específica para nuestros alumnos .
ResponderBorrarTodo lo aplicado conlleva a que el estudiante descubra habilidades, destrezas , emociones y pasión por aprender y lo principal un interés a seguir en donde los llevamos al camino que decidan por una profesión que los llevará hacer un buen ciudadano lleno de valores y aprendizaje.
Hola compañero le saluda Grecia Aguilera y comparto su comentario sin duda alguna el labor que ejecuta un director de orquesta y docente es el de vincular al estudiante a promover su aprendizaje con nuevas estrategias ya que como docentes nos preocupamos y llevamos una guía de planificación específica para nuestros alumnos .
ResponderBorrarTodo lo aplicado conlleva a que el estudiante descubra habilidades, destrezas , emociones y pasión por aprender y lo principal un interés a seguir en donde los llevamos al camino que decidan por una profesión que los llevará hacer un buen ciudadano lleno de valores y aprendizaje.
Buenos dias Compañero Waltercompoarto tambien su comentario un docente disfruta cuando ha logrado esa interrelación de aprendizaje entre dicentes y maestro en sus intercambios de ideas donde los estudiantes construyen su enseñanza.
ResponderBorrarComo docente, debemos preparar u espacio y ambiente adecuado para aplicar estrategias que permitan potenciar un aprendizaje perdurable para la vida.
Debemos trabajar con instrucciones claras, para poder lograr aclarar dudas, logrando así un trabajo coordinado y eficaz y no como un docente autoritario que impone sin saber las necesidades de los demás.
La comunicación adecuada y la retroalimentación favorecen al proceso de enseñanza- aprendizaje y a la construcción de saberes sostenibles en los estudiantes.
La retroalimentación es una estrategia eficaz, que permite consolidar conocimientos interiorizando, para aplicarlos de forma correcta en el diario vivir.
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ResponderBorrarSu aporte muy acertado en el vídeo nos da diferentes formas de dirigir la orquesta a cargo de grandes directores, pero cada uno dirige con su estilo y esencia y pone sus estrategias en practicas para llegar a su grupo de músico, el público forma parte de esa experiencia y son ello los que visualizan el resultado del el trabajo de esa orquesta así mismo somo nosotros el director de orquesta profesor de escuela buscamos las estrategias activas que suplan las necesidades respetando y aceptando las diferencias en el aula, los estudiante los músicos que reciben el mensaje y enseñanzas de la mejor manera y expresan a través de su compartimento la satisfacción de lo aprendido, los padres el publico que aplaude o critica nuestro trabajo ellos son los que evalúan al final a través de el aprendizaje de sus hijos.Cada estilo o estrategias motivadoras innovadoras que pongamos como docente nos con llevan al mismo resultado a tener niños y niñas con un aprendizaje significativo.
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